基于能力本位的高职Premiere课程教学实践模式改革探索

• 作者: 宋雅丽
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 能力本位 PREMIERE 镜头 视频剪辑 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: TP311

摘要

影视产业的发展促使视频编辑技术的提高,计算机的非线性编辑技术已经成为视频后期编辑的主流。Premiere是集视频采集、剪辑、转场、特效、字幕制作、音频和影片合成等功能于一体的影视后期处理软件,也是目前最流行的非线性编辑软件之一。许多高职院校都将《Premiere》作为一门重要的专业技术课程写进数字媒体专业的人才培养方案,但对于如何提高人才培养质量,提升教学效果,并没有给出具体且行之有效的方法。本文针对高职《Premiere》课程教学方法改革进行探究,目的是为了适应当前人才岗位的技能需求,实现基于学生能力本位的人才培养新模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋雅丽	安徽工业职业技术学院信息工程系	5	15	2.0	3.0