CBE在教师职业培训中的应用分析

• 作者: 李雪
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 能力本位 职业教育 教师培训
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 字数: 1841字
• 语种: 中文

摘要

CBE是教育事业发展的成果之一,为了培养出一股能够适应高等职业教育教学发展需求的教学素质高、实践能力强的师资力量,我国教育事业的发展必须要放开视野与国外先进的教育思想相结合,吸取加拿大的"能力本位"职业教育成功经验,深入探究其特色和优越性,从教学理念上进行改变.然后探究我国当前高等职业教育的弊端,结合现状及高等职业教育的培养目标,紧随职业教育的发展趋势,开创符合我国职业教育当前境况的CBE教育,将其运用到教师职业培训之中,促进教育事业的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雪		1	0	0.0	0.0