小学数学课堂教学中提问艺术运行的探讨

• 作者: 韦竹静
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小数数学 课堂教学 课堂提问 提问艺术
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 字数: 1961字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.25.100

摘要

数学是一门思维训练的学科,学好数学需要培养学生的思维素养.在小学数学教学中,教师要关注学生的数学基础、运用能力,更要突出对他们的思维的训练和养成.课堂互动中的提问则是训练学生思维的一种有效途径.本文就小学数学课堂中提问艺术运行的问题进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦竹静		3	1	1.0	1.0