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学程四环节助力古诗教学
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摘要：
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论中学数学课堂教学知识建构四环节
建构主义
中学数学
认知模式
建构四环节
论中学数学课堂教学知识建构四环节
建构主义
中学数学
认知模式
建构四环节
郑州四环节段预制主体桥梁架设工艺及架设装备选择
郑州四环
主体桥梁
节段预制
桥梁工业化
架设工艺
架设装备
高等数学课“三环节单元教学模式”探究
高等数学
三环节
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期刊影响力
中国现代教育装备
主办单位：
中国高等教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1672-1438
CN：
11-4994/T
开本：
大16开
出版地：
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
邮发代号：
82-651
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
15037
总下载数（次）
19
总被引数（次）
36537
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