在小学数学课堂上如何开展师生换位教学模式

• 作者: 刘海玲
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 理念 教师的角色 课堂 定位
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 字数: 1961字
• 语种: 中文

摘要

新课改的推动下,现代的小学数学课堂越来越强调培养学生的实践能力以及自主学习能力,课堂的教学环境也逐渐转变成学生为主体,教师们也采取各种各样的教学方法去达到这一目标.因而师生互换的教学模式也逐渐被应用到教学中,以此来增加学生对于数学课堂的兴趣,使数学课堂的趣味性也得到提升,学生在一种轻松愉悦的环境下数学素养得以提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海玲		3	0	0.0	0.0