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摘要:
通过对林业领域的农业硕士研究生进行"Seminar"教学模式的试点,分别从教学形式探索、课程教学质量保障和教学效果评价等方面对该教学形式进行综合研究分析,总结得出"Seminar"教学模式的优点和缺点,为今后"Seminar"模式在全日制农业硕士课程教学质量保障体系中的应用提供必要的理论依据.
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文献信息
篇名 "Seminar"模式在全日制农业硕士课程教学质量保障体系中的应用研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 "Seminar" 农业硕士 教学质量保障
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 研究生教育
研究方向 页码范围 240-241
页数 2页 分类号 G643
字数 2186字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宁 河南科技大学林学院 54 309 10.0 13.0
2 王磊 河南科技大学林学院 63 219 8.0 11.0
3 段晶 河南科技大学林学院 3 22 1.0 3.0
4 杨雪 河南科技大学林学院 5 1 1.0 1.0
5 李红英 河南科技大学林学院 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
"Seminar"
农业硕士
教学质量保障
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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13-1399/G4
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18-219
2009
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