自适应学习研究发现与展望

• 作者: 冯爽爽 戴仕明 陈洋
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 自适应学习 个性化 元认知 学习情感 学习环境
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 141-144
• 页数: 4页
• 分类号: TP391.9

摘要

自适应学习技术一直是把技术融入教育的关键技术之一,结合相关论文,总结2013年至2017年个性化自适应学习技术在各方面的研究成果,包括元认知,情感状态,情境变化等方面相关文献的统计分析和介绍,并对自适应学习未来的发展提出自己的想法。自适应学习研究以心理学原理为辅助,以学习者为中心,探索学习者的方方面面,制定个性化学习模式,并且不断向纵深发展。自适应学习技术将会越来越成熟,我们将进入＂未来学习＂时代。