作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学科学是一门综合性很强的学科,小学科学教学的开展为初中阶段的物理,生物,化学等学科奠定了基础,因此提高小学科学课堂教学的有效性是非常有必要的,是新课程改革背景下提出的必然要求.本文主要分析和探讨新课改下如何提高小学科学课堂教学效率.
推荐文章
如何提高小学科学课堂教学质量
小学科学
必要性
教学质量
提升策略
规范实验操作提高小学科学课堂效率
小学科学
实验操作
实验教学
规范操作
新课改下提高小学数学课堂教学效率的策略探究
小学数学
教学效率
新课改
策略
小学科学课堂教学有效评价策略分析
小学
科学
课堂教学
评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改下提高小学科学课堂教学效率的策略研究
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 新课改 小学科学 课堂效率 提高策略
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 1885字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学科学
课堂效率
提高策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
论文1v1指导