大学英语教师自我效能感培养研究

• 作者: 耿娜
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 文学
• 关键词: 自我效能感 自我效能感理论 大学英语教师
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 74,76
• 页数: 2页
• 分类号: I106
• 字数: 2973字
• 语种: 中文

摘要

教师的自我效能感是教师在教学活动中对其能有效地完成教学工作、实现教学目标的一种能力的知觉和信念.教师自我效能感对教师的教学和学生的学习产生直接的影响.该文以班杜拉的自我效能感理论为基础,研究如何提高大学英语教师的自我效能感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿娜		21	26	2.0	4.0