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摘要:
教师在进行数学教学时应充分考虑教学的趣味性,将游戏和小学数学教学进行融合,在提高教学效果的同时,保证教学的趣味性。不同类型的游戏与数学教学的融合方法不同,需要针对性地设置才能保证教学游戏发挥良好效果。
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浅析教育游戏与小学数学教学的融合
教育游戏
小学数学
教学
融合
游戏化教学在小学数学教学中的应用初探
游戏化教学
学习兴趣
学习能力
小学数学游戏教学之我见
小学数学
游戏教学
意义
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教学游戏与小学数学教学融合初探
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 小学数学 教学游戏 融合
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 G623.5
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林冬梅 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学游戏
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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0
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