优化教学过程,发展学生学力

• 作者: 刘鑫鑫
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 情境 探究 思想 学力
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 字数: 2147字
• 语种: 中文

摘要

发展学生数学学力是数学教学的应然取向.数学学力包括显性学力和隐性学力.在数学教学过程中,创设学习情境、助力学生探究、敞亮数学思想能够有效地发展学生学力,实现学生的生命生长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘鑫鑫		2	1	1.0	1.0