独立学院超大班大学英语课堂教学管理模式探究

• 作者: 高新霞
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 独立学院超大大英语教学班 管理模式 平时成绩单
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 英语·高等教育
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 4506字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2018.10.032

摘要

独立学院作为我国现阶段高校办学模式的独特存在,其所涉及的本科生英语教学人数不是个小数目,而关乎这一群体的大学英语教学研究颇显薄弱.本文就以所在教学院校超大班大学英语教学令人困惑的现状为例,探寻实施"平时成绩单"式的教学管理模式对超大班英语教学管理的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高新霞	广东工业大学华立学院	4	1	1.0	1.0