谈信息技术环境下古诗教学中的审美教育

• 作者: 叶丽
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗教学 信息技术 审美教育
• 年，卷（期）: xxjxckzhb_2018,（3）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

古诗通过非常简练、生动的语言为我们呈现出一幅幅色彩鲜明、动静结合的画面，读起来朗朗上口。多媒体技术可以将图片、文字、声音以及视频结合起来，运用于古诗词教学中，可以使课堂更加的生动。教师可利用多媒体重现情境，让学生领略画面美；利用多媒体品析字词句，让学生感受语言美；利用多媒体展开诵读，让学生吟咏音韵美。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶丽		6	4	1.0	1.0