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摘要:
本研究首先通过分析绘本的起源以及概念,来说明绘本对幼儿的教育功能.其次以《妈妈的红沙发》为例,详细阐述了在故事的讲述中,如何对幼儿教学情绪教育.最后,阐明了这个故事可以引导幼儿识别、观察和控制情绪.
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文献信息
篇名 浅谈绘本在幼儿情绪教育中的作用 ——以《妈妈的红沙发》为例
来源期刊 山西青年 学科 教育
关键词 绘本 情绪教育 妈妈的红沙发
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 237
页数 1页 分类号 G441
字数 1810字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-0049.2018.11.192
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研究主题发展历程
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绘本
情绪教育
妈妈的红沙发
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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25446
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162
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