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摘要:
目的 探索适合中职助产专业产科学及护理的实践教学方法,达到学习领域和工作领域一致.方法 组合案例在产科学及护理实践教学中的应用,促进学生进行有意义的学习,培养学生综合职业能力及现代护理观.结果 组合案例教学得到实验班90%学生的赞成,能激发学生学习兴趣,提高学生处理问题能力、解决问题能力和临床适应能力.结论 组合案例教学构建了有意义的学习,培养了学生的综合职业能力和现代护理观.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 组合案例在产科学及护理实践教学中的应用研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 产科学及护理 组合案例 实践教学 职业能力
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G424.1
字数 1960字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗昉 12 18 3.0 4.0
2 张庆桂 13 24 3.0 4.0
3 蒋春明 11 6 1.0 1.0
4 王红梅 8 8 2.0 2.0
5 蒋建刚 8 7 2.0 2.0
6 张秀梅 5 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (13)
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研究主题发展历程
节点文献
产科学及护理
组合案例
实践教学
职业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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