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摘要:
绘本是一种儿童文学,以图画为主要内容,附有少量文字,两者共同配合讲述一个完整的故事,来表达特定的情感主题的读本.在幼儿教育中把情感教育与绘本阅读教学相结合可以提高幼儿的认知能力、想象能力、创新能力和沟通能力.帮助幼儿树立正确的价值观、人生观和世界观,正确感知真善美、辨别假恶丑.如何把情感教育更好的渗透在幼儿教学中,是本文研究的重点.
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幼儿绘本阅读中的情感教育研究
幼儿教育
绘本
情感教育
引导启发
巧用幼儿绘本实施情感教育
运用
幼儿绘本
实施
情感教育
幼儿绘本教学中音乐元素的渗透方法策略探讨
幼儿
绘本教学
音乐元素
渗透方法
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 情感教育在幼儿绘本教学中的渗透研究
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 情感教育 绘本教学 幼儿
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 274
页数 1页 分类号
字数 1787字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
绘本教学
幼儿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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