明确定位发挥优势、深化专业学位研究生教育的改革

• 作者: 王金国 赵雯
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 专业学位 研究生教育 培养机制
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 4256字
• 语种: 中文

摘要

介绍了吉林大学材料科学与工程学院深化专业学位研究生教育综合改革的情况,即以材料工程大专业为基础,按照"明确定位、发挥优势、深化改革"的阶段发展思路,确定专业学位工程型研究生的合理定位,充分发挥我学院学科齐全的优势,营造有利于专业学位研究生教育科学发展的良好环境.推进学院专业学位研究生教育改革的不断深化,保持专业学位研究生教育合理发展速度,探索符合研究生专业学位教育规律的培养模式、质量标准、保障体系和管理体制,继续推动专业学位教育与职业资格衔接,以此促进我院专业学位研究生培养质量的明显提高.