积累数学活动经验 提升学生核心素养

• 作者: 陈美玲
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学 教学 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

自教育部《中国学生发展核心素养》研究成果发布后,核心素养迅速引起了教育界的重视,并掀起了一股如何培养和提升学生核心素养的研究热潮。可以说在新的形势背景下,提升学生核心素养不仅是教育发展改革的需要,也是学生更好地适应终身发展和社会发展的需要。本文试图从'积累数学活动经验'这一视角出发,探讨如何在小学数学教学中提升学生核心素养,以供相关人员参考借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈美玲		10	7	2.0	2.0