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摘要:
“泰微课”是将云计算、在线学习、大数据、社交服务、移动互联网等理念融为一体的一种新型视频教学方式。实践证明,“泰微课”就某一学科知识点、疑难点、技能点、易错点讲解透彻,学生易于接受,它的特点是短小、快速、精辟。江苏省姜堰第二中学的“问题链·导学”教学模式是一种探究性的课堂教学模式,她巧妙地将教学内容转换为若干个未知的教学问题,形成按逻辑顺序解决的问题链条。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 云计算环境下“泰微课”学习模式的实践研究——以“问题链·导学”教学模式为例
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 云计算 泰微课 问题链·导学
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G434
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DOI
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研究主题发展历程
节点文献
云计算
泰微课
问题链·导学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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