"以学生为中心"卫生微生物检验基础课程 综合设计性实验教学实践与探索

• 作者: 卢金 岑叶平
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 卫生微生物检验基础 "以学生为中心" 综合设计性实验教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G424.31
• 字数: 2593字
• 语种: 中文

摘要

在"以学生为中心"的教育理念指导下,对卫生微生物检验基础课程运用综合设计性实验教学模式,以提高学生创新能力和综合素质,从而提升教学质量.采用自主选题、设计实验、实施实验、撰写实验报告等环节锻炼学生实验操作技能和分析问题、解决问题能力.经过教学实践表明,此教学模式具有良好的可行性,可有效提高学生自主学习积极性,提升学生思考、分析和解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢金		13	4	1.0	1.0
2	岑叶平		9	16	2.0	4.0