小组带教模式在急诊护理带教中的应用

• 作者: 张毓芬
• 来源期刊: 医学美学美容
• 关键词: 小组在教模式 急诊护理带教 应用效果
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 字数: 3617字
• 语种: 中文

摘要

目的:研究在急诊护理带教当中应用小组带教模式所取得的效果.方法:本文选择的研究对象均为来我院急诊护理科室实习的实习生,选择2017届的18名学生作为本文的对照组选择常规的带教模式进行带教,选择2018届的18名学生作为本文的观察组,采用以小组带教为主的带教模式进行带教,对两组学生的考核成绩进行评价比较.结果:评价本文当中两组学生的理论知识和技能考核的评分以及总评分,本文的观察组都明显比对照组更高,<0.05,差异具有统计学意义.结论:通过以小组为主的带教模式在急诊护理科室带教中应用,能够有效的提升学生的理论知识成绩和技能考核评分,对于以后学生走上工作岗位具有重要的价值,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张毓芬	湖北职业技术学院护理学院	13	14	3.0	3.0