菜单式教学在神经外科护生临床教学的应用

• 作者: 任靖 倪娟 吴鹤鸣 徐娟 朱冬梅 纪进华 郑翠霞
• 来源期刊: 护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护生 神经外科 临床教学 菜单式教学 评判性思维
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: R473.6|G424.2
• 字数: 4260字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/j.issn.1001-4152.2018.16.066

摘要

目的 探讨菜单式教学在神经外科护生临床教学中的应用效果.方法 将护生120人随机分为常规教学组和菜单式教学组各60人,分别实施常规教学方法和菜单式教学方法;4周实习结束后对两组护生分别进行理论、操作、案例分析及评判性思维能力评价.结果 两组理论、操作及案例分析考核成绩比较,差异有统计学意义(均P＜0.01);菜单式教学组评判性思维总分及分析能力、系统化能力、评判性思维的自信心、求知欲维度得分显著优于对照组(均P＜0.01).结论 应用菜单式教学能够激发护生的学习兴趣,有效提高护生在神经外科临床教学中的理论及操作成绩,同时提升护生的评判性思维、管理、沟通、组织和协调能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑翠霞	南京中医药大学附属第八一医院神经外科	4	21	3.0	4.0
2	倪娟	南京中医药大学附属第八一医院护理部	6	33	4.0	5.0
3	徐娟	南京中医药大学附属第八一医院神经外科	5	21	3.0	4.0
4	纪进华	南京中医药大学附属第八一医院神经外科	3	20	3.0	3.0
5	任靖	南京中医药大学附属第八一医院神经外科	4	23	3.0	4.0
6	吴鹤鸣	南京中医药大学附属第八一医院神经外科	5	21	3.0	4.0