应用型高校英语写作多模态教学模式研究

• 作者: 蒋春丽
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 应用性高校 英语写作教学 多模态
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2659字
• 语种: 中文

摘要

应用型高校的英语写作教学要突出学生写作"应用"能力的培养.针对大学英语写作教学中出现的一系列问题,文章从多模态教学理论的角度出发,探讨了构建多模态的教学模式,加强师生和生生之间的互动,构建多维度评价体系的必要性,旨在优化多模态英语写作课堂,完成教师"应用"写作训练的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋春丽	南京理工大学紫金学院人文与社会科学学院	7	7	2.0	2.0