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摘要:
课堂教学中教师不仅要教授学生专业的知识,还要培养和提高他们的各种能力.小学生的抽象能力、理解能力以及探究能力是比较弱的,因此在小学数学课堂教学中,教师可以运用情景教学法进行教学,这样可以降低教学的难度,进而可以使他们更好地理解教学内容.
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文献信息
篇名 浅析情景教学法在小学数学中的应用
来源期刊 读写算 学科 哲学
关键词 情景教学法 小学数学 应用
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号 B027
字数 1944字 语种 中文
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读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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