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摘要:
小学音乐课程作为小学教育中提升学生综合素质的重要学科,对激发学生学习兴趣,调动学生的学习积极性具有重要意义。互动教学是小学教育中的一种教育手段,本文就小学音乐教学中互动教学模式的有效应用展开论述。
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文献信息
篇名 小学音乐教学中的互动作用探究
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 小学音乐教学 互动教学 有效应用
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号 G623.71
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1 尹献悦 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐教学
互动教学
有效应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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