精准教学在初中语文课堂中的应用初探 ——以《孙权劝学》为例

• 作者: 饶鉴鑫
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 精准教学 初中语文 课堂 应用初探
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 案例教学
• 页码范围: 223
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着基础教育新课程改革的不断推进,教师的教学观念和教学方法和教学方式也都需要加以改进,以适应形势下教育改革的需求.当然,教学观念和教学方式在新课程改革要求下也有了突破性的改变,情景教学、小组合作学习等学习形式也开始逐步走进教学课堂中,使得教学课堂渐渐的由呆板、沉闷,转为灵活和轻松的氛围.应试教育作为我国长期的教育模式,其弊端已经凸显出来,在应试教育的课堂之上,教师上课只是一味的传授知识点,教得形式比较乏味,而学生在课堂上由于不是主体,所以学习缺乏积极性,只是一味的听老师讲而且,但实际上却没有收获.这种外面看似平和,但实际教师教得累,学生学得痛苦,根本谈不上什么效率.如何运用新课程改革理念来打造高效课堂,是值得我们思考的问题.

作者信息

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