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摘要:
高职院校公共基础教育课程是培养高职学生综合素质与职业能力全面发展的基础教育课程.在黄炎培职业教育思想的启示下,形成了高职公共基础教育课程改革探索路径,即以人本主义的教学理念,培养学生的综合职业素养;以"手脑并用""做学合一"为教学原则,实现理论与实践相结合的教学导向;以"科学性"为原则,进行课程结构、课程内容、师资队伍、课程考核与管理的综合改革.
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内容分析
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文献信息
篇名 黄炎培职业教育思想下的高职公共基础教育课程改革
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 黄炎培 职业教育思想 公共基础教育课程
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 43-46
页数 4页 分类号 G719.21
字数 3575字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4289.2018.15.012
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱飞晔 17 16 2.0 3.0
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黄炎培
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公共基础教育课程
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