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摘要:
本文以小学信息技术教学为主要研究对象,重点探究在信息技术教学中运用多元化教学法的具体途径,希望能够切实提高小学信息技术教学的教学质量和教学效率,为学生的未来发展打下坚实的基础。
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文献信息
篇名 小学信息技术教学中多元化教法运用探究
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 小学信息技术教学 多元化教学 运用策略
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 G633.67
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术教学
多元化教学
运用策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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6330
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46
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