走进生活,让幼儿园美术活动"生活化"

• 作者: 高维霞
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 幼儿园 美术活动 "生活化"
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 文艺范
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 字数: 2533字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9574.2018.09.006

摘要

生活化美术教育的根本特征是以幼儿的能力、兴趣、需要及生活为中心,创造适合幼儿的生活氛围,以美术为表现手段,促进幼儿个性全面发展,力争在幼儿美术教育中体现生活化的特征,实现生活化价值.生活化美术教育体现了《纲要》的基本思想,提倡让教育生活回归,使得生活成为幼儿园美术活动的生存点,这将有利于激发幼儿的创作兴趣,体验审美感,更有助于幼儿自我表达,同时让幼儿充分体验学习及生活的自主性和主体性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高维霞		2	0	0.0	0.0