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摘要:
一、问题的提出1.高校“课堂革命”呼唤教学模式创新。2.移动互联网对高校课堂教学的挑战。二、移动互联环境下高校课堂教学翻转式重构及其优势1.移动互联环境下高校翻转课堂教学的实施流程。(1)课前移动学习,掌握基础知识。(2)课中互动探究,内化知识,提升能力。(3)课后反思总结,巩固学习成果。2.移动互联环境下高校翻转课堂教学的优势。
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文献信息
篇名 移动互联环境下的高校翻转课堂教学
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 高校课堂教学 移动互联网 环境 教学模式创新 移动学习 基础知识 互动探究 反思总结
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G542.2
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节点文献
高校课堂教学
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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