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摘要:
教育部高等教育司于2017年2月提出的"新工科",为我们高等工程教育改革提供了全新的视角。而高校作为新工科主体之一,其教学目标是对区域经济发展和产业转型发展发挥支撑作用,培养具有较强行业背景知识、工程实践能力、胜任行业发展需求的应用型和技术技能型人才。西安思源学院作为应用型地方高校,也在不断进行教学改革,构建面向新工科的工程实践教育体系与实践平台。
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自主创新
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创新教育
创新实践
应用型创新人才
面向"新工科"的"水工程经济"课程实践教学的探究
新工科
'水工程经济'
教学实践
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 面向新工科的工程实践教育体系与实践平台构建——以西安思源学院城建分院为例
来源期刊 现代物业:中旬刊 学科 教育
关键词 新工科 实践教育体系 校企合作
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 265-265
页数 1页 分类号 G648.7
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵凡 8 1 1.0 1.0
2 孙召英 9 15 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
实践教育体系
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代物业(中旬刊)
月刊
1671-8089
53-1179/N
16开
云南省昆明市盘龙区北京路(北站)SOHO
2007
chi
出版文献量(篇)
11911
总下载数(次)
15
总被引数(次)
18817
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