教学管理视角下高校教师教学学术专业发展路径研究

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业发展 教学管理机构 教学学术 高校教师 专业化服务 路径 可持续发展 学术共同体
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G650

摘要

查永军在《黑龙江高教研究》2018年第7期上撰丈指出，高校教师专业发展包括学科学术专业发展和教学学术专业发展两个方面。教学管理在促进高校教师教学学术专业发展中作用突出，需要学校在教学管理中树立服务于教师专业可持续发展的理念，发挥制度对教师教学学术专业发展的激励作用，提升教学管理机构的专业化服务水平，彰显教学评价的积极功效，强化教师教学学术共同体建设。