职业能力本位的高职英语课程内涵建设与改革

• 作者: 张维娟
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 能力本位 工学结合 内涵建设
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 课程教学改革
• 页码范围: 96-99
• 页数: 4页
• 分类号: G714
• 字数: 4327字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2018.21.026

摘要

以能力本位论和工学结合育人模式为理论基础,高职英语课程内涵建设与改革需科学定位课程设置,实现"四个对接";合理设置课程内容,注重人文性与专业性相结合;丰富完善课程资源,引导学生自主学习;创新评价机制和方式,完善课程评价体系,以满足当今社会对应用型、技能型高素质复合型人才的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张维娟		15	18	3.0	3.0