病理生理学案例教学法结合角色扮演法的应用

• 作者: 孙洁 张炅 李姗 王丽 陈芳 高爱社
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: 病理生理学 案例教学法 角色扮演法 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 字数: 2822字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2018.07.009

摘要

病理生理学是河南中医药大学中西医结合专业的一门重要必修课,其教学质量与医学生临床思维模式的培养和临床疾病的正确诊治密切相关.传统的以讲授为主的教学模式不利于学生的主观能动性和创造性的发挥,教学效果不佳.文章针对目前的教学现状,应用案例教学法结合角色扮演法进行教学改革,在富有趣味性的同时使学生更深刻地理解理论知识,提高其对临床疾病的分析和诊治能力,取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽	河南中医药大学基础医学院	29	133	7.0	10.0
2	高爱社	河南中医药大学基础医学院	84	385	10.0	15.0
3	陈芳	河南中医药大学基础医学院	22	62	5.0	7.0
4	张炅	河南中医药大学基础医学院	12	39	4.0	6.0
5	孙洁	河南中医药大学基础医学院	17	54	5.0	6.0
6	李姗	河南中医药大学基础医学院	12	30	4.0	5.0