新媒体环境下高校群体性突发事件网络舆情引导探究

• 作者: 梁剑
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新媒体 高校 群体性突发事件 网络舆情 引导
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

本文论述高校群体性突发事件网络舆情引导的重要性，分析高校群体性突发事件网络舆情的传播特性，提出高校群体性突发事件网络舆情引导应遵循迅速应对、实事求是、积极主动、有效疏导等原则，在应对过程中要树立舆情危机意识，加强预防；建设网络舆情处理机制，提升危机处理能力；增强学校公信力，加强学生对高校的信任感；培养学生的媒体素养，增强网络舆论领袖作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁剑	中国社会科学院马克思主义学院	8	1	1.0	1.0