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摘要:
写话在语文教学中占有非常重要的地位。教师要善于培养低年级学生的写话兴趣,开拓学生的写话思路,教给学生写话的方法,重视学生的阅读积累,做到以说促写。这样就能让学生享受到写话的乐趣,进而喜欢写话。
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快乐体验轻松写话
兴趣
体验
求学
成功
轻松
引领学生快乐写话
抓契机
寻切入点
多种实践
点燃热情
浅谈小学低年级写话兴趣的培养
低年级
写话兴
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 培养兴趣快乐写话
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 写话教学 培养兴趣 方法
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秀华 2 1 1.0 1.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写话教学
培养兴趣
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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