在儿童少年卫生学教学中应用微课的研究

• 作者: 姜晓东 郑婵娟 阳益德
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童少年卫生学 微课 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 1670字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨微课在儿童少年卫生学教学中的应用效果.方法 选择2013级和2014级预防医学专业本科生共103人为研究对象,前者采用传统教学方法(对照组),后者采用微课辅助教学(实验组),通过期末考试成绩及问卷调查进行教学效果评估.结果 实验组儿童少年卫生学期末考试成绩高于对照组(P＜0.05);调查显示,实验组学习兴趣、知识掌握能力、学习主动性、学习效率以及分析和解决问题能力都优于对照组(P＜0.05).结论 微课辅助教学不仅可以提升教学质量,还有利于学生各方面综合能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜晓东	湖南师范大学医学院	11	18	3.0	4.0
2	郑婵娟	湖南师范大学医学院	7	49	4.0	7.0
3	阳益德	湖南师范大学医学院	3	4	1.0	2.0