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摘要:
在当前的英语教学中,词汇组块教学代表着一种新趋势。作为一种新形式,其符合语言学规律,有益于第二语言的学习。因此,在开展英语教学时,教师可以采取这种方法,让学生通过发现词汇组块、理解并且记忆,最后联系实际应用词汇组块进行表达,使学生轻松、高效地学习英语,全面提升学生的英语综合运用能力。
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文献信息
篇名 词汇组块教学,开启高效学习英语之门
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学生 词汇组块 英语教学
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G623.31
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1 韩翠婷 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
词汇组块
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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