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摘要:
在高中阶段信息技术教学过程中,由于《算法与程序设计》对于学生的逻辑思维能力以及计算机基本能力要求都相对较高,因此,这一教学模块也成为高中阶段这门科目的难点与重点。尽管这门科目对于学生以及教师的要求都相对较高,但是在提高学生计算机信息技术的综合能力方面却发挥着非常积极的意义。基于此,本文对《算法与程序设计》的教学方法进行了相关的探讨。
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文献信息
篇名 《算法与程序设计》教学方法探讨
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 算法与程序设计 教学方法 课程教学
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G434
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1 蒋涛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
算法与程序设计
教学方法
课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
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