让音乐学习真正发生

• 作者: 钱海燕
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐学习 公开课教学 音乐课堂 创造力 风景 教师
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

音乐课堂上我们关注情感的交流、思维的碰撞、创造力的迸发,成就一道道亮丽的风景。不过,课堂上美丽风景中的一些＂意料之外＂往往会让教师措手不及。有效处理教学中的＂意料之外＂,可以让＂意外＂成为悠然不尽、余味无穷的宝贵资源,才会让＂意料之外＂在音乐学习中奏出别样的美妙旋律,才会让音乐学习真正发生。一、意外——开阔教学视野在教学中,特别是公开课教学中的＂意料之外＂往往会让人措手不及,喜忧参半。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱海燕		9	0	0.0	0.0