小学数学新课导入技巧研究

• 作者: 吴坚
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 小学数学 新课导入 技巧
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

导入环节是一节新课的开端,虽然只占据课堂短短的几分钟,但是产生的效果却不容忽视.好的课堂导入可以激发学生的学习兴趣,将学生快速地引入学习状态.因此,作为小学数学教师,应该从学生的年龄特征和认知特点出发,根据具体的教学内容,设计生动有趣的课堂导入环节,激发学生的学习欲望,提高课堂教学效率.本文笔者结合自身多年的小学数学教学经验,谈一谈小学数学新课的导入技巧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴坚		1	0	0.0	0.0