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摘要:
数学思维能力是一项极其重要的数学能力,随着新的教育理念改革的深入,教师在小学数学课堂授课时,不只要注重对学生数学思维能力的培养.小学生正是充满灵性的年龄段,教师在小学数学课堂中培养学生的数学思维能力,能够奠定学生良好的数学思维能力基础,促进学生在数学课堂中的学习,并且还能够发散学生的思维,使学生不受固定的教学内容中的数学思维的限制,形成属于自身的良好数学思维,有利于学生数学学习生涯的成长.
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文献信息
篇名 探究基于思维能力培养的小学数学教学策略
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 小学数学 思维能力 策略
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 热点透视
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
小学数学
思维能力
策略
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数学大世界(下旬版)
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chi
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