校史教育：我们期盼什么？

• 作者: 任勇
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校史教育 学校发展 学校历史 深度挖掘 教育力量 学校特色 保护 资源
• 年，卷（期）: fjjy_2018,（30）
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 分类号: G647

摘要

校史,是应当积极保护的珍贵资源,是一座值得深度挖掘的＂教育富矿＂,是可以在学校发展中不断积淀的宝贵财富。校史资源,富有感染力,具有无形的、不可多得的、体现学校特色的教育力量,用好校史资源的育人功用,学校责无旁贷。校史教育：我们期盼什么？一、期盼着眼未来、积极保护1.保护学校历史物证在学校发展的历史长河中,总会留下一些重要物证,比如一幢老校舍、一棵百年老树、一座古铜钟、一个牌匾等,保护这些。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任勇		95	10	2.0	3.0