浅析初中语文作文有效教学策略

• 作者: 彭玉兵
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 作文教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

初中阶段的语文学习,是学生打基础的重要时机,学生要学习的方面有很多,作文就是其中一个方面。作文拥有使学生表达自我感情,提升语文素质的重要作用,所以教师在教学时也格外重视语文教学,但由于原先的教学方式不能激发学生学习热情,使学生产生了对写作的厌烦心理,教师急需进行改变。要想提高学生学习作文的积极性,教师可以从增加学生对作文的兴趣,采用新型教学方法等等来入手,提升课堂教学的有效性,使学生的作文水平得到显著提高。

作者信息

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1	彭玉兵		6	0	0.0	0.0