小学语文教学中情境的创设策略

• 作者: 文中辉
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学情境 小学语文教学 创设策略 情境教学 知识经验 现实生活 小学生 情境氛围
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

情境教学通过打造一定的教学情境,让学生沉浸在一定的情境氛围中,让他们的认知活动和情感行为结合起来,共同在情境中有更加直观形象的体验。对于小学生来说,他们的现有知识经验不足,在现实生活中却有很多切身的体会,所以情境教学是一种将现实生活和所学知识结合起来的有效方法。情境教学重点在于情境的打造,如果能够将情境有效地打造出来,学生就可以在相关的情境中有更加投入的体验。教师要在情境创设方面,引入创新的思维,激活思想.

作者信息

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1	文中辉		2	4	1.0	2.0