中医耳鼻咽喉科学临床技能实验教学中批判性思维的培养

• 作者: 申琪
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: 批判性思维 中医耳鼻咽喉科学 临床技能实验教学
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 字数: 3595字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2018.09.010

摘要

本文阐释批判性思维的概念,学习经历、教学方法、环境是批判性思维的主要影响因素,提出我国学生的批判性思维普遍不足,教师应首先具备批判性思维,探讨了在中医耳鼻咽喉科学临床技能实验课上通过采取学生积极合作课堂教学方式、渗透反映批判思维的教学内容来培养医学生的批判性思维,有了批判性思维,有了探究心,才具备创新的素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申琪	河南中医药大学第一临床医学院	47	155	8.0	10.0