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摘要:
计算机辅助多媒体教学已成为耳鼻咽喉科教学的主要方式.介绍了耳鼻咽喉科学多媒体课件的制作原则、设计思路,并探讨如何更好地在教学中应用多媒体课件,发挥其最大效能.
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科研教学一体化模式
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 耳鼻咽喉科学多媒体课件的制作与教学应用
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 耳鼻咽喉学 多媒体课件 教学方法
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号 R76|G434
字数 1184字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2005.02.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张少强 西安交通大学第一医院耳鼻咽喉科 63 180 7.0 10.0
2 王林古 西安交通大学第一医院耳鼻咽喉科 12 39 4.0 5.0
3 何文璇 西安交通大学第一医院耳鼻咽喉科 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (4)
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1995(1)
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1997(2)
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2001(1)
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
耳鼻咽喉学
多媒体课件
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导