非连续性文本 培育核心素养

• 作者: 蒋桂琴
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 非连续性 文本特征 素养 培育 信息化社会 日常学习 网络传媒 传播内容
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G210.7

摘要

信息化社会,非连续性文本正在成为人们阅读的主要对象。非连续性文本与我们日常学习、工作、生活息息相关。随着网络传媒的日益兴盛,出现在电脑、手机等电子产品上的传播内容,均呈现出简短、概括、活泼、形象的非连续性文本特征。一、资源发掘：课堂处处皆文章。非连续性文本通常以碎片化状态展示在我们眼前,因其自身独有的图文互补、简明直观、形象概括等诸多优势,深刻影响着我们的生活。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋桂琴	江苏省海安县墩头镇中心小学	3	0	0.0	0.0