“三策略”培养小学生语感

• 作者: 严晓佳
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 语感 《语文课程标准》 培养 语言文字 教学目标 语文阅读课 叶圣陶
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

在小学语文阅读课的教学中,促进学生语感的发展是十分重要的,这是《语文课程标准》倡导的主要教学目标之一。到底什么是语感呢？叶圣陶先生指出：语感就是对语言文字灵敏的感觉,要明白字词的情味和意义,仅仅依赖查阅字典词典是远远不够的,需要在平时生活中多多思考和留意,从而获得真实的体验,这样才能够正确地理解语言文字。直观和快速是语言的特点,语感需要通过反复的实践才能得到。

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1	严晓佳		7	1	1.0	1.0