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摘要:
在课堂教学过程中,教师和学生是两方面的参与者,师生之间的互动是非常重要的,只有双方充分的沟通交流,营造和谐活跃 的课堂氛围,这样才能激发学生的学习兴趣,提高他们学习的主动性和创造性,从根本上促进课堂效率的提升。为了确保小学数学课堂中 师生之间互动的有效性和合理性,教师要创设互动的课堂氛围,充分运用现代化教学工具,还要开展数学互动活动,这都有助于获得更好 的教学效果。
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文献信息
篇名 小学数学课堂中师生之间的互动
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学数学 课堂 师生互动 作用 策略
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0274-0274
页数 1页 分类号 C
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1 德庆卓玛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂
师生互动
作用
策略
研究起点
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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